Kinder, die zuverlässig lesen, schreiben, rechnen und zielstrebig ihre Aufgaben abwickeln können, erzielen gute Abschlüsse und ergattern später die besser bezahlten und kreativeren Arbeiten.

Viele Kinder, die sich im Lesen, Schreiben und Rechnen in der Schule schwer tun, leiden oft an einer Konzentrationsschwäche. Aufmerksamkeitsschwächen und Lernschwächen differenziert zu erkennen, bedarf einer gewissenhaften, professionellen Analyse der Probleme des einzelnen Kindes.

Tatsächlich ist es so, dass Teilleistungsschwächen unter der Bevölkerung sehr weit verbreitet sind. Die Hilfe, die leidenden Kindern und Eltern angeboten wird, ist häufig nutzlos und teuer.